中央电视台的“开学第一课”已经走过了11年头，备受家长和孩子们的关注，已经成了中央电视台的一张名片。从教近十年，作为湖南信息学院的一名一线教师，从入职的那一年，学校也同样给老师们准备了精彩的“开学第一课”。十年如一日，从未间断，这也定将会成为她的一张名片，得到社会的关注。

2018年暑假教师培训班于8月30日拉开了序幕，从多个层面和维度规划了课程内容。从学校规划层面，有湖南信息学院陈登斌董事长主讲的《结合新修订的民办教育促进法，谋划学校未来发展》，让全校教职工对学校未来以及个人职业的发展都有了清晰的思路和满满的信心。从专业人才培养层面，有湖南信息学院校长刘初生的《深入学习国家本科专业教学质量标准，全面修订人才培养方案》和厦门大学副校长邬大光教授的《重视本科教育的若干思考》，为各个专业的专业负责人、学科带头人以及一线教师在人才培养方案的制定、具体课程的开设、每一门课程教学大纲的撰写以及每门课程具体的教学实施指明了方向、廓清了思路。从教师个人发展的维度，有曾亚、周琪、陈丽佳、杨清、肖雄亮等赴厦门大学培训班学员学习感悟的分享及总结汇报、华中师范大学教师发展中心执行主任吴军其教授的《信息时代高校课堂教学秘诀》和北京航空航天大学姚小玲教授的《师德师风建设---新时代高校教师的专业素养与品格》，指出了教师教学能力的发展应该从专业知识的储备、教师人格魅力的修炼、教育教学艺术的提升、科研能力的加强等方面展开。从学生思政教育的维度，有湖南省讲师团成员湖南农业大学马列学院院长刘新春的《新时代高校思想政治教育工作创新和实践》，分析了现代大学生的思想和心理状态为教师在班级管理及教学实施过程中如何对学生展开思政教育提供了依据，有利于教师找到更有效的方法。从教师身心健康的维度，有湖北省健康文化促进会会长、科学健身运动养生专家杨小军的《教师亚健康预防与身心调适》，给了每位教师一个警醒，没有好的身体，一切都只能归零。在确保努力工作的同时也要有将生活过成诗和远方的心态和身态。

如此丰富的课程内容，让人目不暇接，需要在教学中慢慢的实践和消化。作为一线教师我将从以下几个方面针对所感所悟进行实践。

教师人格魅力的修炼。在个人形象方面，每次进课堂要如赴约般注重自己装束的每个细节，良好的个人形象是对他人的尊重，也能给学生无形的教育，在他们未来的工作中与人交往时应该注重个人的外在形象。在处理师生关系方面，都说对待学生要对待自己的孩子那样，其实不然，对待学生需要更多的艺术。几乎每个家长都曾骂过甚至打过自己的孩子，但对待学生却不能，需要更深入的掌握以及研究其中的相处艺术。融洽的师生关系助力于和谐课堂的教与学的关系，教师的人格魅力自能在这两层关系中得到很好的体现。

专业知识海洋的汇集。大学承担着培养社会精英、社会继承者的重任，而大学生拥有扎实的专业知识和技能是实现这一任务的基本保障。因此，要求教师深入钻研本专业的经典著作及前沿知识，才能满足学生的需求。大学也应将学生培养成人格健全的普通幸福人，能多维度的思考。因此，教师需要广泛学习与本专业相关的知识或跨专业甚至跨学科的知识，成为一个博学者满足学生对不同知识的渴求。

教育教学艺术的提升。教育教学艺术的提升来自于教师对课程设计的反复打磨，对教学法的深入研究，对教学技术的灵活运用，而教育教学艺术的具体实施贯穿于教学的各个环节。第一环节是教学内容的精心设计，不论是教学大纲还是教材都只是教学内容的参考，同一门课针对不同班级及年级都应该有不同教学内容来实现相应的教学目的。第二环节是教学实施，有了精心设计的教学内容，还只是属于教师的知识，这就需要教师的七分口才来将教学内容传授给学生，完成教学实施。第三环节是教学评价，教学评价是对教学效果的反馈，它的有效性决定教学设计调整的方向，而有效的评价方法是关键。

随着湖南信息学院全体教师“开学第一课”下课铃声的敲响，大家都依依不舍的走出了课堂，有人回头张望专家远去的背影，有人小心翼翼的藏好记下的笔记，有人走向董事长表达他们深深的谢意，有人在内心期待明年的这个时候，有人......感谢这一次精神的盛宴，为全体教师以灵魂的洗礼。湖南信息学院定会越办越好，定将跻身于湖南领先，全国知名的大学之列，也将成就许许多多的教学名师。