教育数字化转型浪潮下，智慧课程建设成为高校突破教学瓶颈、培育优质人才的核心路径。为响应教育部“提升教师数字素养” 要求，落实学校教学改革部署，学院以智慧课程建设为抓手，于2025年 9月 23日下午在402多媒体教室启动“超星智慧课程助力高校课程建设智慧化升级”主题培训，并计划后续陆续开展系列专项培训，联合超星平台共同培育教师课程开发能力，为学院教学质量提升注入数字动能。

培训伊始，副院长匡益明围绕智慧课程建设的重要性发表讲话，他强调：“知识图谱与智慧课程建设深度融合，既是数字经济、电子商务等专业打造特色化教学体系的核心支撑，也是破解传统课堂痛点、提升教学精准度与质量的关键路径。在教育数字化转型的关键期，谁能率先突破技术与教学的融合壁垒，谁就能在专业建设与人才培养中抢占先机、赢得主动”这番话精准点明了学院推进智慧教学改革的核心方向，为在场教师明确了学习目标与改革意义，进一步激发了教师参与课程创新的积极性。

此次培训紧扣教师教学实际需求，围绕两大核心模块展开：超星学习通平台实操环节，教师系统掌握课程资源管理、实时互动教学、精准学情分析等进阶功能，破解“技术应用不熟练” 的痛点；智慧课程建设环节，培训深入讲解AI助教智能答疑、AI辅助个性化教学、多元知识图谱搭建、任务引擎创新教学模式及AI实践智能体应用场景，通过“案例演示” 的形式，帮助教师打通 “技术与课程融合”的关键堵点。

培训现场，学院教师展现出极高的主动参与热情：有的结合电子商务、商务英语等专业课程特点，主动咨询AI技术在实训教学中的应用方案；有的围绕课程难点，与同伴探讨多元图谱搭建的优化思路，现场研讨氛围浓厚，充分彰显教师参与课程改革的积极性与能动性。

此次培训不仅是湖南信息学院国际商学院推进智慧课程建设的起点，更是学院以“技术赋能教学、教师驱动改革”推动教育高质量发展的生动实践。后续，学院将持续深化与超星平台的合作，通过系列培训、课程开发攻坚、教学成果交流等举措，打造一支懂技术、善创新的高素质教师队伍，构建“智慧化、个性化、特色化”的课程体系，为培养适应数字时代的商科人才奠定坚实基础，助力学校在教育数字化转型中走深走实，以改革先机抢占人才培养与教学质量提升的制高点。

一审：秦仲篪

二审：匡益明

三审：胡继荣