为帮助新进教师快速融入学业导师角色，明确学业指导的职责与要求，提升学业导师队伍的整体素质，促进学生学业进步与全面发展，金融工程系于2024年10月10日举办了新教师学业导师培训会。培训会由金融工程系系主任姜燕主持，金融工程系副主任刘品及金融工程系全体新教师参加了此次培训。

  学业指导是核心任务，班风学风建设是关键。姜燕主任首先强调了学业指导和学风建设的重要性，学业导师每学期至少需组织2次集中的专题会议或活动，并积极参与班级教学检查活动及班级文化建设，每学期跟班听课不少于2次，以及时掌握本班课堂教学情况，帮助学生明确学习目标，合理规划学业生涯，与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣，培养他们的自律意识和团队合作精神。

  建立高效沟通渠道，及时总结与反馈。新教师们可利用微信、QQ等线上工具，及时与学生保持联系，关心学生的学习进展和生活状况，定期举行面对面交流会，深入了解学生需求。针对不同学生的学习特点和心理需求，提供个性化指导，关注特殊群体，如学习困难、心理困扰学生，给予及时帮助。新教师应每学期向学院提交个人学业导师工作情况总结，对所指导的班级在学业、学风、班风等方面进行综合评价。以了解自己的工作成效和不足，为下一阶段的工作提供参考和改进方向。

  本次培训会内容丰富、针对性强，不仅提升了新进学业导师的专业素养，也增强了其责任感和使命感。相信在金融工程系全体教师的共同努力下，金融工程系的学业导师工作将取得更加显著的成效。

撰稿：杨阳

一审：姜燕

二审：熊国锋

三审：谭元发