———商务英语教研室新冠疫情期间教学科研一瞥

“停课不停教、停课不停学、停课不停研”，线上教学已有两月，整体情况平稳有序。疫情冰冷，教育有温，突如其来的疫情没有阻档同学们坚持学习和老师们开展教学和学术研究的脚步，大家充分利用丰富的在线学术资源，打出了一套线上教学+线上研讨的组合拳，云上助力，教研相长，师生携手，借助直播授课、录播授课、慕课授课、“云端”讨论、“云端”沙龙等多种形式，在困难与挑战之中仍不忘执着于学术追求，勤勉进取，砥砺奋进。

一、多元化在线教学，实质等效

在这场真正线上云教学的体验中，商务英语团队的教师们，基于语言教学，立足专业需求、结合课程特色，不断思考和改进在线教学的课程设计，开展了花样翻新的多元化在线教学，使得线上线下教学实质等效。

1. 教学手段多样化

在线教学以中国大学MOOC平台、超星平台、智慧树平台、QQ、腾讯课堂、云班课、腾讯会议等各种线上平台为媒介，根据课程需求和专业特点，结合英语专用的诸如语料库、测试软件、批改网、百词斩趣配音APP等多样化教学载体，老师们采取直播与录播结合、资源推送与在线答疑结合、主播与助教结合等方式开展在线教学。这些多样化的教学手段使得课程教学从课内延申到课外，使学生语言知识习得与语言技能内化得到同步提升。  

2. 教学视野国际化

结合商务英语课程特点，将国际时事融入语言教学，在教授学生语言知识和技能的同时，不断拓宽学生的国际视野。授课教师楚佳老师在本学期商学院举行的在线教学竞赛中，获得二等奖。她将《商务英语翻译》课程教学与王毅外长就新冠疫情接受路透社专访英文实录巧妙结合，借由热点材料吸引学生课堂关注，激发学生翻译欲望，启发学生翻译思维，建立学生翻译自信。这种扩展学生国际视野的教学将课程的语言技能与人文知识有机融合，潜移默化地促进学生思辨能力和跨文化能力的培养。

3. 教学理念思政化

不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。商务英语教研室建立了综英、听说和专业技能三大教学团队。团队内专业教师共同研讨、集体备课，根据品德教育与商务英语专业教育融合的特点，将外语思政元素融入到课程教学环节，力图抓好“课程思政”建设。授课教师石旺君在商学院举行的在线教学竞赛中，获得一等奖。她在《商务英语精读（2）》教学中将课程思政无缝融入课堂，结合当下社会热点事件开展思政教育，插入钟南山院士的英语讲话短视频，时效性强，培养了学生的家国情怀。

4. 教学考核个性化

教学充分发挥网络优势，利用“云班课”、“腾讯作业”等多种平台，对学生课后作业的完成、提交、批改、答疑等做到个性化跟踪。老师利用多种平台，组织指导学生完成多种形式的作业，如课后习题拍照上传、问卷调查表、选择题测试、随堂答题卡判断、选择题、提交语音的英文演讲、英文对话，提供图文并茂的在线小组任务作品，如海报、会议报告等，充分发挥学生的多元智力，调动学生的学习积极性，最大化优化教学效果。

二、云端学术研究，初建成效

尽管新冠疫情带来诸多不便，但商英团队的教师们在李明清教授的带领下，积极创新线上研讨，实施云端学术研究，初建成效。

    1. 把握时势需求，助推学术研究

在商英专业带头人李明清教授的鼓励和指导下，专业教师们克服困难，脚踏实地，潜心科研，石旺君老师申报的湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于多元读写理论的综合商务英语课程混合式教学研究与实践》成功立项；在新冠疫情带来更多元化的全球化新形势下，楚佳老师和刘胡英教授结合商务英语专业的学科优势，转变观念，抢抓机遇，乘势而上，从国家倡导全球治理、构建人类命运共同体的理念出发，积极探寻本学科的新思路和新思考，分别开展了《新冠疫情下语言人才培养创新路径研究》《“后疫情时代”国际英语测验行业的挑战与发展研究》专项学术研究，并获得学院学科建设的资助。

    2. 导师制，聚焦大创；师带生，共同科研

针对大创项目，教研室提前规划、精心筹备，建立导师制，组建师生研究团队，师带生共同完成大创课题的申报工作。在课题申报过程中，老师通过充分挖掘学生个性特点，因材施教，激发学生专业学习兴趣与动力，帮助学生深入了解专业知识，拓宽学生学术眼界，引导学生走向学术前沿，为学生今后的学术及专业发展奠定坚实基础；通过言传身教，老师向学生展示严谨务实、脚踏实地、实事求是的学术态度和修养。学生在老师的指导下，系统开展文献查阅、研究设计、实验操作实训、申报书与论文撰写等一整套科学研究的训练, 学生的自主学习能力、科研能力、团队协作能力、创新创业能力得到系统提升。

李明清教授为《基于大数据技术的长株潭公示语等效翻译研究与实践》项目团队在线指导

楚佳老师为《传播学视域下跨境电商平台上湖南特产英译等效研究》项目团队进行在线指导

杨小凤副教授为《“一带一路”视阈下英语产业人才的核心素养研究》项目团队在线指导

结语

新冠疫情特殊时期，云上教学科研，隔空不隔教，隔空不隔研，新冠更为高等教育信息化带来了质的飞越。正是老师们不忘教育初心，转变观念，迎难而上，甘愿奉献，化危机为机遇，才有了今天云里花样翻新教学和云外循规蹈矩科研。让我们共同守望，期待疫情消退，重返校园，迎接春暖花开的时刻。

(商学院商务英语教研室供稿)

2020年4月27日