【学术盛事：聚焦数字经济人才培养新范式】  

2025年5月13日下午，湖南信息学院国际商学院在信息楼314报告厅举办“数字经济团队建设与专业建设”专题讲座。本次讲座特邀湖南工程学院商学院党委书记、管理科学与工程博士徐运保教授担任主讲，国际商学院院长谭元发教授携全体专任教师参会，共同探讨数字经济时代的学科建设与人才培养路径。

【专家引领：权威学者的学术履历与实践积淀】  

国际商学院院长助理熊国峰博士在开场介绍中指出，徐运保教授作为湖南省双一流建设应用特色工商管理学学科带头人、国家一流本科人力资源管理专业负责人，拥有深厚的学术造诣与实践经验：主持/参与国家及省部级课题30余项，在SCI、EI、CSSCI等核心期刊发表论文40余篇，长期深耕数字经济团队建设与专业建设领域，形成系统性建设方法论。

【思想碰撞：数字经济建设的理论框架与实践路径】  

1、数字经济团队建设的三维解构  

徐教授以“组织效能最大化”为核心，从三方面剖析团队建设逻辑：  

（1）成员构建：强调跨学科背景融合（统计学+计算机+经济学），建议按“理论研究-技术开发-市场应用”三维度组建梯队。

（2）分工机制：提出“动态角色适配模型”，将团队职责划分为战略规划、数据建模、场景落地、成果转化四大模块。

（3）运行管理：首创“双螺旋驱动”管理模式，以项目制为横轴、能力成长为纵轴，建立量化考核与激励体系。  

2、应用型专业建设的全链条设计

针对2025年拟招生的数字经济专业，徐教授构建“目标-课程-实践师资”四位一体建设体系：  

（1）培养目标：定位“数字技术+经济分析+产业应用”复合型人才，对标湖南省“数字新基建”战略需求  

（2）课程矩阵：设计“基础层（数学/编程）-核心层（数字经济概论/数据挖掘）-实践层（企业数字化转型案例）”三级课程群  

（3）实践体系：提出“实验室仿真-企业实训-产学研项目”三阶实践链，建议与数字经济园区共建实习基地  

（4）师资建设：倡导“引育结合”，通过行业专家兼职授课、教师参与企业项目等方式提升双师型队伍水平

【互动研讨：聚焦教学痛点的精准答疑】  

在交流环节，专任教师围绕三大焦点问题展开探讨：  

团队协作：如何平衡科研创新与教学任务的资源分配？徐教授建议建立“项目积分制”，将团队成果纳入教学考核体系  

课程设置：应用型课程如何避免“重理论轻实践”？他以“数字经济沙盘模拟”课程为例，演示“案例导入-模型构建-商业验证”教学闭环  

实践落地：中小企业合作资源不足如何破局？他提议联合区域行业协会组建“数字经济教育联盟”，共享实训资源

【未来展望：校企协同赋能数字经济人才培养】  

此次讲座取得了圆满成功，一方面为即将在2025年招生的数字经济专业的教学与管理提供了宝贵的经验与启发，另一方面也为我院数字经济团队建设指明了方向与途径。未来国际商学院将继续与湖南工程学院商学院保持动态联系，相互学习、相互合作，共同为湖南区域数字经济人才培养贡献自己的力量。谭元发院长在总结中强调：“此次讲座既是一次办学理念的革新，更是一次实践路径的导航。我院将以数字经济专业建设为契机，推动我院数字经济专业的建设，为湖南数字经济发展输送高素质应用型人才。”  

供稿：谭筱南

一审：姜 燕

二审：匡益明

三审：谭元发