我校商学院虽然建设了物流中心综合实训室，由于历史的局限性，其主要职能是展示物流主要作业环节，缺少可操作性的实质实训项目，因此学生较难感知物流岗位的实际工作体验，使得学生对物流管理专业存在错误的理解。在本科验收在即的关键时刻，我院与上海流域网络科技有限公司达成建设“校园通”生产性教学实践基地的意向，主要解决二大问题：

第一，推动专业建设，彰显办学特色。高等教育要“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务”，“以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点”。学生实践能力的培养是高等教育最重要的质量要求和显著的特征，教学实验实训基地建设是职业教育教学工作的重要组成部分，是实现职业教育培养目标的重要条件。

第二，提升办学水平，提高人才培养质量。生产性实训基地最大的特点是学生在校内就可以感受真实的生产环境、真实的生产任务、真实的企业管理和市场化的评价标准，从而能够满足实际操作技能培训和职业素养熏陶的基本要求，培养出具有实践动手能力强、能创业、职业素质高的技能型应用人才。

全面加强实训基地建设，不仅可以改善本校的办学条件，也将促进物流管理专业建设指导思想、人才培养模式、教学方法、师资队伍建设等方面的改革。这在当前我校高等教育的改革与发展中有着十分重要的意义。