关爱青少年，是当代大学生的责任。而青少年中的留守儿童教育问题更值得我们引起重视。近期，湖南信息学院国际商学院“暖心注乡土”支教服务实践团来到沧港镇新兴中学对中学的留守儿童开展义务支教活动。

经过前期学生自愿报名和学校推荐，暖心注乡土团队邂逅了30位小朋友。其中有10位留守儿童和2位贫困生。筹备阶段至今，每一天清晨迎接队员们的不是朝阳，而是心系孩子的一位位家长打给队员的电话铃声，“我们家孩子性格有点腼腆，希望老师关注一下”“我的孩子太躁动了，想让老师压一压”此类话语云云不可数，但最后都已一句“麻烦老师了”“谢谢”收尾！家长的关注理所应当，我们自觉肩上的责任重大。每一声叮嘱，每一个注意，大家都一一备注，尽最大的努力去满足，去解决。也让我们对此次活动有了更多的期待。

‍为了给新兴中学的孩子们提供更舒适的学习环境，暖心注乡土团队的队员们提前一天来到新兴中学为孩子们整理教室，因为30个孩子来自不同的年级，队员们根据孩子们的年龄阶段分成三个班，打扫了三间教室，把座位集中在每件教室的正中间，将孩子们留在教室对书籍依次整理到不同的教室，为了让孩子们养成良好的阅读习惯，团队成员带来了适合不同年龄段孩子阅读的书籍，在每间教室设立爱心图书角，图书角的设立不仅丰富了孩子们知识，也可以让他们学会思考和理解。夏日炎炎，考虑到孩子们可能会因为天气的炎热产生畏惧心理，队员们在每间教室的前方准备了桶装水和小电扇以供孩子们饮用和使用，最后为了迎接小朋友们的到来，队员们用小朋友喜欢的元素精心布置黑板。一切准备就绪，期待小朋友们的到来。

安全是一切工作的前提！我们打印了“安全承诺书”，和家长一起守候着孩子们安全学习，安心玩耍。为了防止中暑更改上课时间，为的只是让每个孩子安安全全上学，平平安安回家！

到了上课的时候，我们为每一个小朋友提供一对一的问题解答，为他们在学习和生活问题中给出指导。交流的过程很融洽，大部分小朋友们很幽默也很可爱。也有一些腼腆的小朋友不敢说话，我们针对性格相对腼腆的小朋友采用了不同的交流方式，耐心地和他们寻找共同话题，随着时间的流逝小朋友开始愿意和我们吐露真声，我们也很真诚的回答了小朋友的问题。希望能为他们带来实际性的帮助以及影响。在学业辅导中我们也开心听到孩子们说“要是我的科任老师是你，我想我的成绩应该会很好！”孩子们的肯定让我们备受鼓舞，也让我们更加深刻的了解到农村教育中孩子们与老师缺乏沟通的问题。在后期的答疑过程中也应当照顾到每个孩子，及时了解每个孩子的想法，让更多的孩子积极融入进来。