为进一步完善人才培养方案修订，促进国际商学院学科建设、专业建设、教学改革，我院胡令副院长带队，金融工程系姜燕主任、黄生权教授、互联网金融系高级工程师李荣华等一行11人于2022年3月11日赴湖南师范大学商学院进行了调研学习交流。

下午14：30会议正式在湖南师范大学商学院中和楼304会议室开展。湖南师范大学商学院院长李军教授、副院长曹虹剑教授、欧阳资生教授、谢楠副教授、阳旸副教授参与了此次交流会。

湖南师范大学商学院院长李军教授讲述了湖南师范大学的发展历史，湖南师范大学创建于1938年，是国家“211工程”重点建设的大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界一流学科建设高校”。

湖南师范大学立足于湖南，打造省内领先、国内一流的金融学专业。坚持立德树人，适应国家教育改革和“新文科”发展新模式，培养政治素质高、法治思维坚定、具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握现代金融，经济与管理理论和金融科技等各种新型应用技术，能够胜任银行、证券、保险、信托等传统金融机构和新兴数字金融机构中实际业务的操作，对接金融业高质量发展的国家战略需求，了解和掌握国内外金融业前沿动态的高素质创新型和复合型人才。

李军教授提出要保持平衡，聚焦核心，适度的平衡。目前商学院有国家一流本科专业：经济学，金融学，会计学。需要建立学科特色，而特色就是优势，一个学院一个专业应当有一定规模的老师，更好开展学科的发展。寻找多样化的评价机制，让老师有更多的积极性去探索发展。

胡令院长也对国际商学院基本情况和学科专业建设进行了介绍，提出目前学科专业建设中困惑和不足，表示此次学习调研的主要的目的主要是为人才培养方案的修订和金融学科硕士点的建设寻求思路和指导，希望在交流中得到完善和改进。

对此，湖南师范大学的教授们给出了自身的相对性建议，也进一步提出了对于金融等学科建设和学分设置的专业性见解。

湖南师范大学商学院金融学科带头人欧阳资生教授：在人才培养方案中学分总好要控制在160分以下，实践课应当扩大，金融工程应当区别于金融学，还有衍生产品，期货期权等学科设置。我们应当利用信息技术与学科建设相结合，更好的符合学校特色发展。

金融学专业谢楠副教授：在调研过程活动中，已经形成了理论上的支持。在人才培养方案中应该加上一些思政的元素，目前核心课程国家要求5+X，应当将后面的一些课程放入到核心课程中。专业任选课应当再加一些内容，迎合学生以及检查评估的需求，增加一些课程设置。

金融学专业阳旸副教授：作为一名新晋的教师，认为互联网金融更适合于金融科技，关于计算机软件的应用，信息学院可以让两门学科进行融合，在大数据时代更好的提高学生就业的能力。在日常教学中，可以发现大多数学生们目前比较关注于书本知识，而忽略了时事以及生活中的一些金融新闻。

湖南师范大学商学院副院长曹洪剑教授：公共必修课是设定的，对于大学科招生，第一年所设置的科目是相同的，大二进行学科的分流。而在学科建设上，学科特色也是难以设定的，应当与学校特色以及时代特色相融合，利用其它的专业优势。人文素养要深厚，应当培养学生的写作水平和逻辑思维能力。

在听取了几位教授的见解之后，黄生权教授也提出了对于金融学科的研究，是否可以有更多方向的研究？包括金融风险的识别与量化与金融科技，金融风险模块、金融科技模块、金融数据分析等等。胡令院长也对本学院的科研队伍建设进行了介绍，同时向几位教授发出了邀请，希望有机会可以到湖南信息学院进行专业的教学讲座。

通过本次调研交流学习，大家充分了解了学科建设以及人才培养方案中的经验和做法，对学院今后开展相关工作具有良好的借鉴意义。望以此为起点，两校未来将通过不同形式的互动合作，内化教育价值，引领学生专业发展与生命成长，为高校教育的专业建设以及未来发展赋能，增添新的活力！